2021 수능 과목별 총정리, 제7탄 직업탐구 영역
안녕하세요. 정보 크리에이터 정크입니다. 2021 수능 과목별 총정리를 하고 있습니다. 이번 시간에는 6탄 사회탐구 영역에 이어 제7탄 직업탐구 영역에 대해 알아보고 [시험의 성격], [평가목표]에 대해 소개하는 시간을 갖도록 하겠습니다.
2021 수능, 직업탐구 영역 시험의 성격
□ 시험의 성격
○ 직업탐구 영역의 시험은 교육과정의 수준과 범위에 기초한 교과 내용을 보다 쉽게 학습하고 더욱 심화 발전시킬 수 있는 각종 문제 상황을 바탕으로 산업수요 맞춤형(마이스터) 및 특성화 고등학교 학생이 동일/유사 계열 대학에서 전공 내용을 수학하는 데 필요한 문제 해결 능력을 측정합니다.
2021 수능, 직업탐구 영역, 평가목표
□ 직업탐구 영역은 이론과 실기를 병행하는 산업수요 맞춤형(마이스터) 및 특성화 고등학교의 교육 과정 내용과 수준에 따라 각종 문제 상황을 소재로 활용하여 교과 내용에서 다루고 있는 개념 및 원리에 대한 이해력과 문제를 해결해 나가는 과정에서 요구되는 사고력을 측정합니다.
□ 이러한 평가 목표에 따라 내용과 행동, 문제 상황을 축으로 도식화하면 다음과 같습니다.
2021 수능, 직업탐구 영역, 평가목표 기본틀
□ 평가목표(내용 영역)
○ 직업탐구 영역 평가 목표상의 '내용'은 출제 범위에 속하는 10개의 선택 과목들입니다.
○ 이들 선택 과목은 국가직무능력표준에 따라 구성된 2015 개정 교육과정의 17개 모든 교과(군)에서 평성/운영 할 수 있는 기초 과목입니다.
○ 따라서, 2021학년도 수능 직업탐구 영역 시험의 내용 영역은 2018년도에 입학하였던 산업수요 맞춤형(마이스터) 및 특성화 고등학교 학생들이 이수한 2015 개정 교육과정 전문 교과 II(교육부 고시 제2015-74호, 2015.9.23)에 명시된 각 선택 과목의 내용 체계(내용 영역 및 요소)가 적용됩니다.
○ 2015 개정 교육과정 전문 교과 II에 명시된 각 선택 과목별 내용 체계는 다음과 같습니다.
□ 평가목표(행동 영역)
○ 직업탐구 영역 평가 목표상의 '행동'은 각 선택 과목에서 다루고 있는 교과 개념 및 원리에 대한 이해를 바탕으로 주어진 문제 상황을 파악하고 해결해 나가는 일련의 과정을 중심으로 분류됩니다.
○ 즉, 개념 및 원리 이해, 문제 인식 및 명료화, 대안 탐색 및 선택, 대안 실행 및 적용, 대안 평가 및 일반화 등의 5개 영역은 직업탐구 영역에서 교과 중심 문제 해결 능력을 측정하기 위하여 구안된 행동 영역 분류 체계입니다.
○ 이들 행동 영역을 측정하는 데 요구되는 문제 상황은 각 선택 과목의 학습 내용과 관련이 깊은 최근의 학문/이론적 동향이 반영된 내용,
○ 실제적인 실험/실습 상황이나 내용, 일상 생활 중에 접할 수 있거나 언론 매체 등에서 다루었던 현실적인 문제 또는 시사적인 내용,
○ 직장 생활 중에 접할 수 있거나 관련 실무에 활용할 수 있는 직업적 상황이나 내용 중심의 각종 자료 및 지문들로 구성됩니다.
○ 직업탐구 영역의 5개 행동 영역과 각 행동 영역에서 측정하고자 하는 구체적인 하위 평가 요소는 다음과 같습니다.
□ 평가목표/행동영역(개념 및 원리 이해)
○ 문제 상황을 파악하는 데 필요한 교과 개념 및 원리를 기억하고 이해하는 능력을 측정하는 영역
○ 문제 상황에 나타난 교과 개념 및 원리를 기억하기
○ 문제 상황 속에 내포된 교과 개념 및 원리를 이해하기
□ 평가목표/행동영역(문제 인식 및 명료화)
○ 교과 개념 및 원리에 대한 이해를 바탕으로 문제 상황 속에 내포된 의미나 관련 변인들 간의 관계를 인식하고 명료화하는 능력을 측정하는 영역
○ 문제의 구조적 상황 및 원인 등을 분석하여 문제 상황을 인식하기
○ 문제 상황 속에 내포된 의미나 관련 변인들의 기본적인 관계를 파악하기
○ 문제 상황 속에 내포된 의미나 관련 변인들의 관계에 기초하여 사안의 핵심이나 제기되는 문제를 명료화하기
□ 평가목표/행동영역(대안 탐색 및 선택)
○ 문제 해결에 유용한 자료와 정보를 분석하여 다양한 대안을 탐색하고,
○ 그 결과를 토대로 최적의 대안을 선택하는 능력을 측정하는 영역
○ 문제 해결에 유용한 자료와 정보들을 분석하고 정리하기
○ 문제 해결에 필요한 아이디어들을 창출하고 범주화하여 다양한 대안을 탐색하기
○ 다양한 대안을 비교 분석하여 최적의 대안을 선택하기
□ 평가목표/행동영역(대안 실행 및 적용)
○ 문제 해결에 적합한 실행 절차를 수립하여 최적의 대안을 실행 및 적용하고,
○ 이 과정에서 직면하는 각종 상황에 대처하는 능력을 측정하는 영역
○ 문제 해결에 적합한 실행 절차를 수립하여 당면 문제 상황에 최적의 대안을 실행하기
○ 실제적이고 구체적인 문제 상황이나 사례에 최적의 대안을 적용하기
○ 최적의 대안을 실행하거나 적용하는 과정에서 직면하는 상황에 대처하기
□ 평가목표/행동영역(대안 평가 및 일반화)
○ 실행 및 적용 결과를 분석하여 문제 해결에 활용한 대안을 평가하고,
○ 그 결과를 바탕으로 문제 해결책을 일반화하는 능력을 측정하는 영역
○ 대안의 실행 및 적용을 통하여 나타난 결과를 분석하기
○ 실행 및 적용 결과를 종합하여 문제 해결책으로서 대안의 적절성이나 타당성을 평가하기
○ 문제 해결에 활용된 대안 및 실행 방법을 유사한 문제 상황의 해결책으로 일반화하기
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